Verbesserung der Sprachfähigkeit der Kita-Kinder beim Schuleintritt durch integrierte Sprachförderung.
Erzieherinnenschulung durch die Sensibilisierung für die sprachfördernde Pädagogik.
Elternpartizipation, durch die Verdeutlichung der entscheidenden Rolle der Eltern bei der Sprachentwicklung ihrer Kinder.